子計畫二:數位學習與資源共享計畫

承辦
學校
新北市立樹林高中




103-2-1就是愛閱讀
 1.強化社區合作學校之交流,共同發展圖書館資源社區化,培養學生借閱書籍的風氣與習慣。
 2.透過推廣閱讀相關活動,擴大閱讀視野,增進學生聽、說、讀、寫與發表的能力。
103-2-2資訊平台推廣研習
 1.培養每位師生具備資訊知識與應用能力,並增進各種資訊技能。
 2.透過專業講師講授後,讓師生應用資訊軟體來設計與產出各項研習作品。
103-2-3落實品德教育與服務學習
 1.推動學校品德教育實踐,加強學生品德教育,塑造正向人格規範,培育良好公民。
 2.推動社區服務工作,加強學生對社區之認識與關懷,以增進社區生活經驗。
103-2-4職涯探索
 1.增進國中與高中職的合作關係,進行垂直整合,豐富學生多元學習之經驗,進而促進教育資源均衡。
 2.透過高中職教育資源,辦理學術試探活動,協助學生體驗高中生活,以達適性發展之目的。




工作項目 辦理學校 實施對象 辦理時程
設置工作小組 樹林高中 樹林高中
光啟高中
103年8月
就是愛閱讀 樹林高中
光啟高中
明德高中
樹林高中
社區國中
103年9月至104年6月
資訊平台推廣研習 樹林高中 樹林高中
社區國中
103年9月至104年6月
落實品德教育與服務學習 樹林高中 社區國中 103年9月至104年6月
職涯探索 樹林高中 社區國中 103年9月至104年6月
成效評估與成果彙整 樹林高中
光啟高中
明德高中
鶯歌工商
樹林高中
光啟高中
明德高中
鶯歌工商
104年6月




103-2-1就是愛閱讀
 1.強化各校圖書館專業或特色書籍館藏之交流,並透過網路資源的建置與分享,提升且豐富學生語文及閱讀能力。
 2.藉由專家的引導,擴大閱讀視野,並深入書中世界,引發學生的創意與思考。
 3.培養學生良好閱讀能力與習慣,奠定終身學習基礎。
103-2-2資訊平台推廣研習
 1.讓教師能夠將資訊科技有效地應用於教學設計、教學實施等方面,進而提升教學效能。
 2.使學生具有正確使用資訊科技的能力與態度,並將研習成果運用於實際學習中。
103-2-3落實品德教育與服務學習
 1.透過創意服務學習,輔導學生認識生命的意義,培養多元價值觀,啟發學生人文關懷的精神。
 2.培養學生團隊合作之榮譽心、陶冶學生品德情操,發展正當興趣。
 3.從生活體驗中,提供學生回饋學校、社區及社會,落實五育均衡的全人教育。
103-2-4職涯探索
 1.透過活動的體驗,認識高中的生活與學習內涵,進而發現個人志趣與性向,落實適性輔導之目的。
 2.使社區內國中生及家長更認識社區高中職學校辦學的狀況,增加就近入學的意願。

指標項目 目標 值 績效 值
部定目標 1-27每生分配圖書冊數比 4 4
1-6教師製作教學檔案比率 60% 55%
1-7教師參與研習平均時數 35 30
2-5學生淨流失率 2% 2%
2-7學生參加服務學習平均次數 5 5
2-8學生參加服務學習平均時數 6 6
1-4教師專業授課比率 90% 90%
4-3高一日校新生免試入學比率 85% 86%
自訂指標 學生的借書率 80% 83%
參觀聯合書展人次 1000 1100
參加講座人數 400 600
辦理資訊研習總時數達50小時以上 100% 80%
學生作品繳交件數比率 80% 70%
社區人士對學校滿意度評價 85% 85%
各項研習活動滿意度 95% 97%